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关于铅笔的作文

来源:头重脚轻网   时间: 2018-01-02

作文一:铅笔、擦子的对话

一天晚饭过后,我像往常一样去自己的小房间里写作业。刚推开门,就听见书包里传来轻微的声音。我轻手轻脚地来到书桌前侧耳倾听,原来是铅笔和擦子在窃窃私语。

铅笔一本正经地对擦子说:“瞧你这副丑样子,我铅笔既可以写字又可以画画,还能帮助主人提高学习成绩,我是无人能比的。”擦子不紧不慢地说:“我的用途比你多,若没有了我,你写错字了,谁来捡这垃圾似的错字,只要主人有我擦子,我会捡起‘垃圾’丢进‘垃圾桶’。”铅笔听了脸都红了,说:“我就是比你好,我就是比你这矮小的东西好。”铅笔过意不去,开始耍赖皮了。这时,文具盒里的尺子被它们吵醒了。它们就去找尺子评一评谁最棒。尺子心平气和地说:“你们的用途都大,只不过你们没有看到自己的短处,只看到自己的长处,我们都应该共同努力,帮助小主人完成学业,将来成为祖国的有用之才,这才是我们要寻找的目标。”

我听了,像是被什么东西刺到了,眼泪夺眶而出,但心里又是那样高兴!


作文二:铅笔

铅笔,是我们每个人都熟知的文具。它极其普通,但是,它为了我们献出了生命。

在我写字时,铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸;那平凡和卑微,默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨,不管刮风,铅笔永远是步履匆匆,眼前总闪动着它辛勤的身影;无论春秋,无论冬夏,它迈出的永远是坚实的步伐,它的身后留下一行行娟秀的文字,它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔,单调变成了丰富;有了铅笔,呆板变成了生动。铅笔留下的是诗,是画,是善。它用人间的真情,滋润着求知若渴的心田;它用无私的爱,谱写出辉煌灿烂的诗作文。

铅笔,静静的飘洒,将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊,在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。

我想,因为有了铅笔,我们的生活才会丰富多彩,我要像铅笔一样,做一个懂得无私奉献的人。


作文三:铅笔仙桃儿童羊癫疯治疗哪家医院好>
在我的铅笔盒里,有一支很不起眼的铅笔。

它的颜色是深绿色的,在深绿色表面还镶着一些竹叶,其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字,里面就是一根普普通通的铅心。

虽然这只是一只小小的铅笔,但它能帮我完成老师布置的作业,还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之,它无所不能,真是我的好帮手啊!

它的用法很简单,只要你拿着它,它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔,我不由自主的想到如果没有铅笔,那我就完成不了老师的作业,也不能绘出精美的图案,如果没有铅笔……。

你用它一次,它的寿命就会缩短一些,它内心仿佛在说:“亲爱的小主人,用吧!用吧!你把我用完了,我就能完成作为铅笔的使命,这也是我最大的心愿——帮助别人,自已才能幸福。”

铅笔这种舍己为知识的精神深深地感动了我,我不禁联想到现实生活中,具有这种舍已精神的人,有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈;有为挽救落水儿童,而献出自已年青生命的好青年;有为教育下一代累倒在讲台上的好教师,有……这种事例太多了,举不胜举,这里我想用两句诗作为本文的结尾,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔最好的褒奖。
    

作文四:铅笔的理想

我,就是铅笔,花花绿绿的图案,方方正正的身子,就构成了我——一枝默默无闻、老实忠厚的铅笔。我的知名度大家可想而知,谁家没有我,就是跟不上潮流,可是,我这个小名人也有自己的烦恼呢。

我的制作十分简单:在木头上穿一个小孔,里面装上一根粗铅,再画上图案,一枝完美的铅笔就这样诞生了,买我的有大人,有小孩,我就这样在一个又一个家庭流动着。不过很快,我厌倦了这种痛苦的生活。一、小主人待我可不好了,他除了拿我写字外,还自创了一个又一个玩法:拿我当飞镖,用我当长枪,最让我深恶痛绝的一种就是把我的铅一下子抽出来,用来和他的伙伴们决战,拿着铅怎样彻底治愈癫痫病呢?“南征北战”我顿时觉得天昏地暗,毫无疑问的,我报废了,要知道,我的铅就相当于你们人类的心脏呀!我只剩下了一具空空的外壳,再也不能写字了,再也不能为人类提供无私的帮助了,在此,我希望小主人以后不要再拿我当玩具摆弄,我可是学习用品,并不是你们心目中的玩具啊。二、除了拿我当无聊的玩具以外,调皮的小主人还拿我在桌子大哥的脸上乱涂乱画,打草稿,画小人,最令我好气又好笑的是,他还“指使”我在桌子大哥的眼睛旁边歪歪扭扭地画了一个“早”,写得是那样不工整,但刻得非常深,我可以清晰地听见桌子大哥绝望的呻吟声,我也为此付出了沉痛的代价:桌子大哥想报复小主人,但是无从下手,就把气一股脑地撒在我身上,只听见“砰”的一声响,桌子大哥左摇右摇,把我重重地摔在了地上,可真是痛不欲生啊。我希望小主人能够让我发挥真正的作用,可不能总用我在桌上画啊。

人类啊,我本来是用在工作和学习中的。用我,也许可以写一手好字;用我,也许可以画一幅好画;用我,更可以让人们走上辉煌的道路。爱护我吧,我是你们人类的小帮手,我帮助你们,你们可要爱护我哦,满足我这两个小小的理想吧,让我更好地为你们造福吧。

这就是我,铅笔,有着理想的一支铅笔,我在此向你们呼吁:爱护每一个事物,我们都有生命,让我们一起在地球这个大家园生存吧。


作文五:一支铅笔

我是一支普普通通的中华牌铅笔.我有一身黑红相间的衣服,上面有闪闪发光的金黄色的花纹(其实是字).我虽然只有半截身子,而且连帽子都没有了,不过我很幸福,用途也很大.

我有一个朋友,她很漂亮.不过命运和我截然不同,她的命运悲惨.原因是因为她的主人还没有把她用完,就把她扔掉了.她还真是可怜呐,自己的使命没有完成,就被自己的主人抛弃了,现在也不知在哪个阴暗的角落里哭泣.因此,我非常同情她,非常痛恨不知道珍惜我们铅笔的人.

再说说我吧,对小主人而言我是非常重要的.有一次,小主人忘了把我带到学校去,我运城羊羔疯有哪些最新治疗方法一直扒在窗上看,我感到凄凉与恐慌,因为我怕小主人不要我了.但是当小主人回来时,却一直在哭泣.这时我才恍然大悟,我对多么重要.还有一次,我掉到地上了,小主人发现了.她小心翼翼地拣起我,用纸擦掉了我身上的灰尘,又将我放进了文具盒里.那时我感到温暖极了.

看到小主人歪歪扭扭的字,我感到既兴奋又自豪.如果,当初我落在一个设计师手里,他一定会用我画出许多建筑.如果,我落在一个画家手里,她一定会用我画出五彩缤纷的世界.如果......不管怎样,我都会自豪兴奋,因为这就是我的使命.我一定会默默无闻地为人类做贡献的.

作文六:铅笔

一个小男孩儿问正在写信的奶奶:"奶奶,您在写什么?"奶奶停下手中的笔对孙子说:"我在写你的事情,比我所写更重要的是我正在使用的这支铅笔。希望你长大后,也能像这支铅笔一样。"

奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣:"它和我见过的铅笔都一样啊!""孩子,这支铅笔具备了5个特性。如果你也能拥有这5个特性,那你将成为一个成熟的人。"奶奶说。

"铅笔的第1个特性是,真正有用的不是外表漂亮的笔杆,而是里面的铅芯。所以要注重你的内心世界。"

"铅笔的第2个特性是,它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说,纠正我们做过的一些错事并不是坏事,它可以帮助我们走上正确的道路。"

"铅笔的第3个特性是,有时我们不得不停下来,用铅笔刀削一削它。这样虽然会使铅笔经受痛苦,但是削过之后,它会变得更加尖利。所以孩子,你也必须学会忍受痛苦和悲伤,因为它们能使你成为一个更的人。"

"铅笔的第4个特性是,尽管你能做很多大事,但你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。我们管那只手叫'上帝'。"

"最后一点,无论如何,它总是会留下自己的印迹。同样的道理,你也应该懂得,在人生旅途中,你所做的任何事也都会留下印迹。所以,今后无论你做什么,都要先考虑清楚后果。"
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作文七:做铅笔

放学回到家,我马上想到做手工。“可是做什么好呢?”我自言自语的说。奶奶听了笑着对我说:“你做一枝大铅笔给我写字咯!”“哦!好的,好的。”我一边点头一边回答奶奶。

我先准备好了材料:几张不同颜色的卡纸、彩色皱纹纸、剪刀和透明胶纸。

准备工作做好了,要开始动手了。我先用绿色卡纸卷成一个又细又长的小圆筒,用胶纸固定好。然后在上面包上不同颜色的皱纹纸,用胶纸粘住。漂亮的铅笔身就做好了。接着,我再用剪刀将粉色卡纸剪成一个三角形,将它卷成一头是尖尖的圆锥形用胶纸固定在小圆筒的一头。最后我用一点点皱纹纸卷得细细的当成笔尖,塞在圆锥形尖尖的那一头。好了,大功告成,一枝漂亮的大铅笔就做好啦!

我用铅笔蘸了一点点墨水送给奶奶。“奶奶,你的大铅笔做好了,请试试吧!”“哦!好漂亮的大铅笔喔!谢谢你啊!”奶奶一边说着一边写起了字。


作文八:铅笔

我们需要铅笔来书写,它来自工厂,来自森林,当你握着它,应该感到不易。可是,随着人们生活水平的日益提高,渐渐地,人们也就不在乎“几角钱”了,铅笔提前完成使命进垃圾桶也就不是怪事了。

说起来,铅笔的原料也实在简单,就是一根铅笔芯和一个木制的笔杆。但又很不简单,又多少画家有铅笔描画出了生活的味道,又有多少孩子有铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候,老师就叫我们握起了铅笔,描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔,脑子里又想起了铅笔“沙沙”的划纸声。

铅笔更有“易修改”性。当你的书写出错时,只要用橡皮轻轻一擦,便是一点儿痕迹也不会留。若是钢笔的话,即使用单面胶贴也会留下印迹。

铅笔和钢笔比,铅笔更像生命,钢笔呢,则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己历史使命,是因为他只值“几角钱”,不值得弯腰去捡。可是,当你扔掉一支完整的铅笔时,你扔掉的会是生命的品质。

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